Finalità
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Finalità generali
- Raggiungere e orientare educatori (educatori, genitori, insegnanti) che, a fronte di difficoltà e dubbi di ordine educativo, difficilmente si rivolgono ad un professionista attraverso i consueti canali pubblici o privati. A volte sottovalutando una situazione, altre volte per imbarazzo, scarsa fiducia, insicurezza, mancanza di informazione, etc.
- La domanda/problema o la questione che vengono presentati dall'educatore al consulente non necessariamente sono in sé di pertinenza pedagogico/educativa. Come affrontare nel progetto educativo una domanda/problema, ogni volta che si presenta? Quali aspetti vengono privilegiati nella componente progettuale degli educatori e come gestirli pedagogicamente?
- Contribuire al panorama degli interventi squisitamente pedagogici circoscrivendo, amplificando, promuovendo contenuti, ambiti, modalità di interesse pedagogico e distinguendoli da interventi e competenze di altre discipline da integrare, invece, in una sintesi di senso.
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