E'
l'attività spontanea e istintiva
più importante. E' fine a se stessa
ma non per questo secondaria. Il bambino
impara a proporsi liberamente nell'ambiente
e con i coetanei, impara giocando "come
se" (gioco simbolico) ad avvicinarsi
al mondo degli adulti, a dare un senso a
se stesso e alla realtà e a modificarla.
In
che modo:
Al
chiuso e all'aperto, con materiali e attrezzi
ludici vari, materiale di recupero, materiali
naturali, giochi strutturati e non.
Stiamo
preparando una sezione dedicata ai nidi
d'infanzia. Se sei un educatore o un genitore
e vuoi segnalare e pubblicare la tua esperienza
al nido, un'attività interessante
o una difficoltà scrivi a Pedagogica.
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