(sintesi
materiale formativo) Tempo di lettura:
ca. 60 sec."
Fondamentalmente
un progetto educativo è un documento
cartaceo a cura di un pedagogista o educatore
laureato, con funzioni di coordinamento,
nel quale sono riassunte e condivise tra
tutti gli attori coinvolti (inclusa la famiglia)
informazioni a carattere medico-socio-psico-pedagogiche,
obiettivi, obiettivi operativi (ben distinti
dalle strategie perchè spesso confusi),
tempi, luoghi e modalità di lavoro,
valutazioni e verifiche periodiche.
Una
considerazione a parte merita la procedura
interna del servizio educativo (dalla
presa in carico dell'utente alla chiusura)
anche se appartenente ad un livello progettuale
trasversale al progetto educativo micro.
Nella procedura interna sono specificate
chiaramente tutte le attività di
gestione del caso necessarie (primo
colloquio con utente, riunioni d'èquipe,
momenti di verifica del progetto, etc) ed
i relativi tempi. La procedura interna ha
il compito di creare maggior ordine e chiarezza
a livello organizzativo ed operativo ed
è importante la formalizzazione scritta
ed il suo periodico check up. La procedura
interna del servizio, deve essere, ad
esempio, sì flessibile ma non al
punto di creare disorientamento tra operatori
ed utenti o frequenti rallentamenti ed errori
nella gestione del servizio. Non curare
questo importante strumento organizzativo
significa rischiare di trasformarlo in un
mero strumento controllo gestionale che,
all'interno di una genuina pratica educativa,
aperta, democratica, e multidisciplinare,
non può trovare spazio.
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